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Europäischer Rahmen für die digitale Kompetenz Lehrender
Aktive Einbindung der Lernenden
Digitalen Medien nutzen, um das aktive und kreative Engagements der Lernenden mit
einem Thema zu fördern; digitalen Medien im Rahmen didaktischer Strategien einsetzen,
die transversale Fähigkeiten, tiefgründiges Denken und kreativen Ausdrucks des
Lernenden fördern; den Unterricht öffnen, um neue, reale Lernkontexte zu schaffen, die
die Lernenden in praktische Aktivitäten, wissenschaftliche Untersuchungen oder
komplexe Problemlösungen einbeziehen, oder auf andere Weise die aktive
Auseinandersetzung der Lernenden mit komplexen lebensweltlichen Sachverhalten
erhöhen.
Aktivitäten
•
Nutzung von digitalen Medien, um neue Konzepte in motivierender und einbindender
Weise zu visualisieren und zu erklären, z. B. mittels Einsatz von Animationen oder
Videos
•
Digitale Lernumgebungen und -aktivitäten einsetzen, die motivierend und
einbindend sind, z. B. Spiele, Tests
•
Die aktive Nutzung von digitalen Medien seitens der Lernenden ins Zentrum des
Bildungsprozesses setzen
•
Nutzung von digitalen Medien, um den Lernenden zu ermöglichen, sich aktiv mit
dem behandelten Thema zu beschäftigen, z. B mittels Ansprache unterschiedlicher
Sinne, Handhabung virtueller Objekte und durch einen differenzierten en
Problemaufbau, um dessen Struktur erforschen zu können etc.
•
Auswahl passender digitaler Medien zur Förderung des aktiven Lernens in einem
bestimmten Lernkontext oder zur Erreichung eines bestimmten Lernziels
•
Darüber reflektieren, inwieweit sich die unterschiedlichen eingesetzten digitalen
Medien dazu eignen, das aktive Lernen der Lernenden zu steigern, und Strategien
und Entscheidungen entsprechend anzupassen
Progression
Kompetenzaussagen
Einsteigerin
und
Einsteiger
(A1)
Geringe Nutzung
von digitalen Medien
bei der Beteiligung
der Lernenden
Ich nutze digitale Medien ganz selten, wenn
überhaupt, dann um Lernende zu motivieren oder
einzubinden.
Entdeckerin
und
Entdecker
(A2)
Nutzung von
digitalen Medien, um
Lernende
einzubinden
Ich nutze digitale Medien, um neue Konzepte in
motivierender und einbindender Weise zu
visualisieren und zu erklären, z. B. mittels Einsatz
von Animationen oder Videos.
Ich setze digitale Lernaktivitäten ein, die
motivierend und einbindend sind, z. B. Spiele,
Tests.
Insiderin
und Insider
(B1)
Förderung der
aktiven Nutzung
von digitalen
Medien
seitens der
Lernenden
Ich stelle die aktive Nutzung von digitalen Medien
seitens der Lernenden ins Zentrum des
Bildungsprozesses.
Ich wähle die passendsten Mittel zur Förderung des
aktiven Engagements des Lernenden in einem
bestimmten Lernkontext oder zur Erreichung eines
besonderen Lernziels aus.
Expertin
und
Experte
(B2)
Nutzung von
digitalen Medien zur
aktiven Einbindung
des Lernenden in
das behandelte
Thema
Ich nutze eine Vielzahl an digitalen Medien, um eine
relevante, vielfältige und effektive digitale
Lernumgebung zu schaffen, z. B. mittels
verschiedener sensorischer Kanäle, Lernstile und -
strategien, mittels methodischer Variation der
Aktivitätstypen und Gruppenzusammensetzungen.